Giáo án Sử 6 (HK2)

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Giáo án Sử 6 (HK2)": http://123doc.vn/document/573237-giao-an-su-6-hk2.htm

Nguyễn Quốc Đạt
GV ? Vì sao Mã Viện được chọn làm chỉ huy đạo quân
xâm lược ?
HS : Dựa vào SGK trả lời .
GV : Sử dụng lược đồ treo tường “Cuộc kháng chiến
chống quân xâm lược Hán” và trình bày diễn biến cuộc
kháng chiến .
+Thời gian
+Lực lượng quân Hán
+Các mũi tiến quân của quân Hán
+Sự đánh trả của quân Hai Bà Trưng
GV : Gọi HS đọc đoạn chữ in nghiêng trong SGK .
HS : Đọc to, rõ cho các bạn cùng nghe .
GV ? Tại sao Mã viện lại nhớ về vùng đất này như
vậy ?
HS : Thảo luận trả lời .
GV ? Việc nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng nói lên
điều gì ?
HS : Thể hiện lòng biết ơn đối với các vò anh hùng dân
tộc .
GV Cho HS xem ảnh đền thờ Hai Bà Trưng .
– 43 ) đã diễn ra như thế nào ?
-Quân Hán tấn công Hp Phố với lực lượng hùng hậu .
-Tiến vào nước ta theo hai đường thủy , bộ .
-Cuộc chiến đấu diễn ra quyết liệt .
-Tháng 3 – 43 Hai Bà Trưng hy sinh oanh liệt trên đất Cấm
Khê .
4 . CỦNG CỐ .
- Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành được độc lập?
- Theo em việc suy tôn Trưng Trắc lên làm vua có ý nghóa gì ?
- Những việc làm của Trưng Trắc có ý nghóa gì ?
- Vì sao Mã Viện được chọn làm chỉ huy đạo quân xâm lược ?
- Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán ( 42 – 43 ) đã diễn ra như thế nào ?
5 . HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
- Học thuộc lòng các phần đã ghi .
-Xem trước bài 19 : TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (Giữa thế kỉ I – Giữa thế kỉ II )
+Chế độ cai trò của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI .
+Tình hình kinh tế nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI có gì thay đổi ?
*RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
- 5 -
Nguyễn Quốc Đạt
Tuần : 22
Tiết : 22
Bài 19 TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ
( Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ VI )
I . MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
1 . Kiến thức :
-Phong kiến Trung Quốc đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nước ta thành một bộ phận của Trung
Quốc , từ việc tổ chức sắp đặt bộ máy cai trò đến việc bắt dân ta theo phong tục và luật Hán … Chính sách “đồng hóa”
được thực hiện triệt để ở mọi phương diện .
-Chính sách cai trò bóc lột tàn bạo của các triều đại phong kiến Trung Quốc nhằm không chỉ xâm chiếm nước ta lâu
dài mà còn muốn xóa bỏ sự tồn tại của dân tộc ta .
-Nhân dân ta đã không ngừng đấu tranh để thoát khỏi tai họa đó .
2 . Tư tưởng :
Căm thù bọn phong kiến phương Bắc đã bóc lột nhân dân ta thời kì đó .
3 . Kĩ năng :
-Biết phân tích đánh giá những thủ đoạn cai trò của phong kiến phương Bắc thời Bắc thuộc .
-Biết tìm nguyên nhân vì sao nhân dân ta không ngừng đấu tranh chống ách áp bức của phong kiến phương Bắc .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Lược đồ Âu Lạc thế kỉ I-III
-Tư liệu tham khảo .
III . TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 . ỔN ĐỊNH LỚP .
2 . KIỂM TRA BÀI CŨ .
- Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành được độc lập ?
- Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán ( 42 – 43 ) đã diễn ra như thế nào ?
- Việc nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng nói lên điều gì ?
3 . GIỚI THIỆU BÀI MỚI .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GHI BẢNG
GV : Dùng lược đồ trình bày phần đầu trong SGK
HS : Chăm chú quan sát và lắng nghe .
GV ? Trước đây miền đất Âu Lạc cũ gồm những châu
nào ?
HS : Giao Chỉ , Cửu Chân , Nhật Nam .
GV : Gọi HS đọc từ “Từ sau ……các huyện”
HS : Đọc to, rõ cho các bạn cùng nghe.
GV ? Em có nhận xét gì về sự thay đổi đó ?
HS : Dựa vào SGK trả lời .
GV ? Nhà Hán đã bóc lột dân ta như thế nào ? Nhận
xét của em về các chính sách bóc lột đó ?
HS : Dựa vào SGK trả lời .
GV ? Vì sao nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trương đưa
người Hán sang ở nước ta ?
HS : Suy nghó trả lời .
1 . Chế độ cai trò của các triều đại phong kiến
phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I – thế kỉ VI
-Chia lại khu vực hành chính .
-Bộ máy cai trò :
+Người Hán làm huyện lệnh , trực tiếp cai quản các huyện .
+Nhà Hán bóc lột nhân dân ta rất tàn bạo, đẩy người dân vào
cảnh khốn cùng .
+Tiếp tục chính sách đồng hóa nhân dân ta .
- 6 -
Nguyễn Quốc Đạt
GV : Gọi HS đọc SGK .
HS : Đọc to, rõ cho các bạn cùng nghe .
GV ? Vì sao nhà Hán giữ độc quyền về sắt ?
HS : Công cụ sản xuất và vũ khí được chế tạo bằng
sắt sắc , nhọn và bền hơn công cụ và vũ khí bằng đồng.
Do vậy sản xuất đạt năng suất cao hơn, chiến đấu có
hiệu quả hơn . Nhà Hán muốn hạn chế sự phát triển và
sự chống đối của nhân dân ta .
GV ? Theo em vì sao nghề rèn sắt vẫn phát triển ?
HS : Trả lời theo sự gợi ý của GV .
GV : Yêu cầu HS đọc đoạn từ “Từ TK I ……diệt côn
trùng”
GV ? Điều gì chứng tỏ nông nghiệp Giao Châu phát
triển ?
HS : Dựa vào SGK trả lời .
GV ? Bên cạnh sự phát triển của nghề rèn sắt , nông
nghiệp còn có nghề gì phát triển ? Dẫn chứng ?
HS : Dựa vào SGK trả lời .
GV ? Sự phát triển của nông nghiệp , thủ công nghiệp
tạo điều kiện cho sự phát triển của nghề nào ?
HS : Dựa vào SGK trả lời .
2 . Tình hình kinh tế nước ta từ thế kỉ I – thế kỉ VI
có gì thay đổi ?
-Nhà Hán giữ độc quyền về sắt .
-Nông nghiệp phát triển .
-Nghề gốm , nghề dệt cũng rất phát triển .
-Buôn bán không chỉ với người trong nước mà cả người nước
ngoài
4 . CỦNG CỐ .
- Chế độ cai trò của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I – thế kỉ VI có gì thay đổi ?
- Những biểu hiện mới trong công nghiệp thời kì này .
- Trình bày những biểu hiện về sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp nước ta trong thời kì này ?
5 . HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
- Học thuộc lòng các phần đã ghi .
-Xem trước bài 20 : TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÍ NAM ĐẾ (Giữa thế kỉ I – Giữa thế kỉ II ) ( tiếp
theo )
+Xem sơ đồ .
+Những biến chuyển về xa hội và văn hóa nước ta ở các thế kỉ I – VI
+Cuộc khỡi nghóa Bà Triệu ( năm 248 )
*RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
- 7 -
Nguyễn Quốc Đạt
Tuần : 23
Tiết : 23
Bài 20 TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ
( Giữa TK I - Giữa TK VI )
I . MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
1 . Kiến thức :
-Cùng với sự phát triển kinh tế tuy chậm chạp ở các TK I – TK VI xã hội ta có nhiều chuyển biến sâu sắc .
-Trong cuộc đấu tranh chống chính sách đồng hóa của người Hán tổ tiên ta đã kiên trì bảo vệ tiếng Việt , phong
tục tập quán …của người Việt .
-Những nét chính về nguyên nhân , diễn biến và ý nghóa của cuộc khỡi nghóa Bà Triệu .
2 . Tư tưởng :
-Giáo dục lòng tự hào dân tộc ở khía cạnh văn hóa - nghệ thuật .
-Giáo dục lòng biết ơn Bà Triệu đã dũng cảm chiến đấu giành độc lập cho dân tộc .
3 . Kĩ năng :
-Làm quen với phương pháp phân tích .
-Làm quen với việc nhận thức lòch sử thông qua biểu đồ .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Ảnh lăng Bà Triệu .
-Bảng phụ , tư liệu tham khảo .
III . TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 . ỔN ĐỊNH LỚP .
2 . KIỂM TRA BÀI CŨ .
- Chế độ cai trò của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I – thế kỉ VI có gì thay đổi ?
- Tình hình kinh tế nước ta từ thế kỉ I – thế kỉ VI có gì thay đổi ?
3 . GIỚI THIỆU BÀI MỚI .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GHI BẢNG
GV : Treo “Sơ đồ phân hóa xã hội”. Yêu cầu HS quan sát và thảo
luận để trảl ời câu hỏi ? Xã hội nước ta có những chuyển biến gì ?
HS : Thảo luận và trả lời câu hỏi . Cần có các ý chính sau :
+Xã hội Văn Lang – Âu Lạc bò phân hóa thành 3 tầng lớp : quý tộc
, nông dân công xã và nô tì . Như vậy là đã có sự phân biệt giàu
nghèo , đòa vò sang hèn .
+Thời kì đô hộ , xã hội tiếp tục bò phân hóa . Tầng lớp thống trò có
đòa vò và quyền lực cao nhất là bòn quan lại đòa chủ ngiười Hán .
Nông dân công xã chia thành 3 tầng lớp khác nhau .
GV : Nhận xét và đánh giá .
GV : Gọi HS đọc phần còn lại ở mục 3 trong SGK .
HS : Đọc to, rõ cho các bạn cùng nghe .
GV ? Chính quyền đô hộ mở một số trường học ở nước ta nhằm
mục đích gì ?
HS : Đồng hóa dân tộc ta .
GV ? Vì sao người Việt vẫn giữ được phong tục tập quán và tiếng
nói của tổ tiên ?
HS : Dựa vào SGK suy nghó trả lời .
3 . Những biến chuyển về xã hội và văn
hóa nước ta các TK I – VI
* Xã hội : có sự phân hóa .
+Tầng lớp thống trò .
+Nông dân công xã .
+Nô lệ
* Văn hóa

-Tiếp tục đồng hóa dân tộc ta .
-Người Việt vẫn giữ phong tục tâïp quán và tiếng nói
của tổ tiên
- 8 -
Nguyễn Quốc Đạt
GV : Gọi HS đọc mục 4 trong SGK .
HS : Đọc to, rõ cho các bạn cùng nghe .
GV ? Lời tâu của Tiết Tống nói lên điều gì ?
HS : Dựa vào SGK suy nghó trả lời .
GV ? Em biết gì về Bà Triệu ?
HS : Dựa vào SGK trả lời .
GV : Gọi HS đọc câu nói của Bà Triệu trong SGK .
HS : Đọc to, rõ cho các bạn cùng nghe .
GV ? Qua câu nói của Bà Triệu em hiểu thêm điều gì về Bà ?
HS : Một người phụ nữ đầy khí phách , hiênn ngang , có chí lớn .
GV : Yêu cầu HS trình bày sơ lược diễn biến cuộc khỡi nghóa .
HS : Trình bày .
GV ? Em có nhận xét gì về cuộc khỡi nghóa của Bà Triệu ? Cuộc
khỡi nghóa đó có ý nghóa gì ?
HS : Dựa vào SGK trả lời .
GV : Gọi HS đọc diễn cảm bài ca dao . Cho HS xem ảnh lăng Bà
Triệu .
GV : Sơ kết lại bài học .
4 . Cuộc khỡi nghóa Bà Triệu ( năm 248 )
-Năm 248 khởi nghóa bùng nổ và lan rộng khắp châu
Giao .
-Khỡi nghóa thất bại vì lực lượng nhà Hán lúc này rất
mạnh , lại có nhiều mưu kế hiểm độc .
 Tiêu biểu cho quyết tâm giành lại độc lập của dân
tộc .
4 . CỦNG CỐ .
- Những biến chuyển về xã hội và văn hóa nước ta các TK I – VI ?
- Em có nhận xét gì về cuộc khỡi nghóa của Bà Triệu ? Cuộc khỡi nghóa đó có ý nghóa gì ?
5 . HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
Học thuộc lòng các phần đã ghi .
-Xem trước bài 21 : KHỞI NGHĨA LÝ BÍ . NƯỚC VẠN XUÂN
+Nhà Lương xiết chặt ách đô hộ như thế nào?
+Vì sao hào kiệt và nhân dân khắp nơi hưởng ứng cuộc khỡi nghóa Lý Bí ?
*RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
- 9 -
Nguyễn Quốc Đạt
Tuần : 24
Tiết : 24
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ
I . MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
1 . Kiến thức :
-Ý nghóa lòch sử của cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng .
- Chính sách cai trò bóc lột tàn bạo của các triều đại phong kiến Trung Quốc nhằm không chỉ xâm chiếm nước ta
lâu dài mà còn muốn xóa bỏ sự tồn tại của dân tộc ta .
- Ý nghóa lòch sử của cuộc khởi nghóa Bà Triệu
-Ý chí chiến đấu chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta
2 . Tư tưởng :
- Giáo dục ý thức căm thù quân xâm lược , bước đầu xây dựng ý thức tự hào , tự tôn dân tộc
- Tinh thần bất khuất của dân tộc .
- Lòng biết ơn Hai Bà Trưng , Bà Triệu và tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam .
3 . Kĩ năng :
- Làm quen với phương pháp phân tích .
-Biết phân tích đánh giá những thủ đoạn cai trò của phong kiến phương Bắc thời Bắc thuộc .
-Biết tìm nguyên nhân vì sao nhân dân ta không ngừng đấu tranh chống ách áp bức của phong kiến phương Bắc .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ , tranh ảnh minh họa .
-Tư liệu tham khảo .
-Lược đồ .
III . TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 . ỔN ĐỊNH LỚP .
2 . KIỂM TRA BÀI CŨ .
- Những biến chuyển về xã hội và văn hóa nước ta các TK I – VI ?
- Cuộc khỡi nghóa Bà Triệu ( năm 248 ) ?
3 . GIỚI THIỆU BÀI MỚI .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ
Câu 1 : Âm mưu của nhà Hán khi gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung Quốc :
A . Muốn xâm chiếm nước ta lâu dài .
B . Muốn xóa tên nước ta trên bản đồ thế giới .
C . Muốn biến nước ta thành một bộ phận của lãnh thổ Trung Quốc .
D . Cả ba đều đúng .
Câu 2 : Nhà Hán đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta , bắt dân ta phải theo phong tục tục của ngưòi Hán nhằm mục đích
gì ?
A . Kiểm soát dân ta chặt chẽ .
B . Vơ vét của cải , chiếm đoạt những sản vật q .
C . Dần dần thôn tính dất đai Âu Lạc .
D . Đồng hóa dân tộc ta .
Câu 3 : Những nơi nào đã diễn ra cuộc khởi nghóa của Hai Bà Trưng (sắp theo thứ tự) ?
A . Mê Linh  Hát Môn  Chu Diên  Cổ Loa .
B . Hát Môn  Long Biên  Cổ Loa  Mê Linh .
- 10 -
Nguyễn Quốc Đạt
C . Hát Môn  Mê Linh  Cổ Loa  Luy Lâu .
D . Mê Linh  Cổ Loa  Long Biên  Chu Diên .
Câu 4 : Sau khi giành được độc lập Hai Bà Trưng đã làm gì ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 5 : Năm 42 vua Hán đã chọn ai để chỉ huy đạo quân tấn công chiếm lại nước ta ?
A . Tiêu Tư B . Mã Viện C . Tô Đònh D . Trần Bá Tiên
Câu 6 : Đạo quân Hán xâm lược nước ta năm 42 gồm :
A . Một vạn quân bộ .
B . Hai vạn quân tinh nhuệ, hai nghìn xe thuyền các loại và nhiều dân phu .
C . Hai vạn quân thủy , một vạn quân bộ .
D . Tất cả đều sai .
Câu 7 : Quân giặc theo đường nào vào nước ta ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 8 : Sau thất bại của Trưng Vương , chính sách cai trò của nhà Hán có sự thay đổi gì ?
A . Biến Âu Lạc thành quận, huyện của Trung Quốc .
B . Buộc dân ta phải học chữ Hán .
C . Thay thế các lạc tướng người Việt bằng các huyện lệnh người Hán .
D . Câu B và C đúng .
Câu 9 : Hậu quả của chính sách bóc lột tàn bạo của nhà Hán là gì ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 10 : Vì sao chính quyền đô hộ nắm độc quyền và kiểm soát đồ sắt gắt gao ?
A . Sắt là kim loại quý hiếm .
B . Công cụ bằng sắt được sử dụng trong sản xuất và trong chiến đấu hiệu quả hơn .
C . Hạn chế phát triển sản xuất ở Giao Châu và hạn chế sự chống đối của nhân dân .
D . Câu B và C đúng .
Câu 11 : Nghề thủ công cổ truyền của nhân dân ta thế kỉ I – VI là gì ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 12 : Điều đau khổ nhất trong mọi điều đau khổ của dân ta khi bò phong kiến Trung Quốc đô hộ là ?
A . Mất nhà cửa B . Mất nước C . Mất của cải D . Mất người thân
Câu 13 : Vì sao ngưòi Việt vẫn giữ được phong tục tập quán , tiếng nói của tổ tiên ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 14 : Cuộc khởi nghóa Bà Triệu nổ ra trong hoàn cảnh nào ?
A . Chính quyền đô hộ thống trò với các chính sách hết sức dã man.
B . Không cam chòu áp bức bóc lột nặng nề nhân dân ta đã nổi dậy ở nhiều nơi
C . Câu A và B đúng .
D . Em có ý kiến khác : ………………………………………………………………………………………………………….
Câu 1 5 : Qua câu nói của Bà Triệu em thấy bà là người như thế nào ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
3 . HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
- 11 -
Nguyễn Quốc Đạt
-
*RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
Tuần : 25
Tiết : 25
LÀM BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT
Trường THCS Long Phú

Lớp : ……….
Họ và tên………………
Điểm Lời phê
I . TRẮC NGHIỆM : ( 3.0 điểm , mỗi câu đúng được 0.25 điểm )
*Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi .
Câu 1 : Âm mưu của nhà Hán khi gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung Quốc :
A . Muốn xâm chiếm nước ta lâu dài .
B . Muốn xóa tên nước ta trên bản đồ thế giới .
C . Muốn biến nước ta thành một bộ phận của lãnh thổ Trung Quốc .
D . Cả ba đều đúng .
Câu 2 : Nhà Hán đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta , bắt dân ta phải theo phong tục tục của người Hán
nhằm mục đích gì ?
A . Kiểm sốt dân ta chặt chẽ .
B . Vơ vét của cải , chiếm đoạt những sản vật q .
C . Dần dần thơn tính dất đai Âu Lạc .
D . Đồng hóa dân tộc ta .
Câu 3 : Nhân dân ta phải cống nạp cho nhà Hán những sản vật q gì ?
A . Ngà voi, sừng tê, ngọc trai, đồi mồi …
B . Gạo, muối, rau quả .
C . Vàng , bạc, sắt , đồng .
D . Tất cả đều sai .
Câu 4 : Những nơi nào đã diễn ra cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng (sắp theo thứ tự) ?
A . Mê Linh  Hát Mơn  Chu Diên  Cổ Loa .
B . Hát Mơn  Long Biên  Cổ Loa  Mê Linh .
C . Hát Mơn  Mê Linh  Cổ Loa  Luy Lâu .
D . Mê Linh  Cổ Loa  Long Biên  Chu Diên .
Câu 5 : Năm 42 vua Hán đã chọn ai để chỉ huy đạo qn tấn cơng chiếm lại nước ta ?
A . Tiêu Tư B . Mã Viện C . Tơ Định D . Trần Bá Tiên
Câu 6 : Đạo qn Hán xâm lược nước ta năm 42 gồm :
A . Một vạn qn bộ .
B . Hai vạn qn tinh nhuệ, hai nghìn xe thuyền các loại và nhiều dân phu .
C . Hai vạn qn thủy , một vạn qn bộ .
D . Tất cả đều sai .
Câu 7 : Kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng .
A . Cuộc khởi nghĩa thắng lợi độc lập dân tộc được khơi phục .
B . Thể hịên tinh thần u nước , ý chí quật cường bất khuất của dân tộc ta .
C . Câu A và B đúng .
D . Tất cả đều sai .
- 12 -
Nguyễn Quốc Đạt
Câu 8 : Sau thất bại của Trưng Vương , chính sách cai trị của nhà Hán có sự thay đổi gì ?
A . Biến Âu Lạc thành quận, huyện của Trung Quốc .
B . Buộc dân ta phải học chữ Hán .
C . Thay thế các lạc tướng người Việt bằng các huyện lệnh người Hán .
D . Câu B và C đúng .
Câu 9 : Chính quyền đơ hộ bóc lột nhân dân ta bằng cách :
A . Bắt dân ta phải nộp nhiều thứ thuế
B . Dân ta phải lao dịch .
C . Dân ta phải nộp cống
D . Tất cả các câu trên .
Câu 10 : Điều đau khổ nhất trong mọi điều đau khổ của dân ta khi bị phong kiến Trung Quốc đơ hộ là ?
A . Mất nhà cửa B . Mất nước C . Mất của cải D . Mất người thân
Câu 11 : Vì sao chính quyền đơ hộ nắm độc quyền và kiểm sốt đồ sắt gắt gao ?
A . Sắt là kim loại q hiếm .
B . Cơng cụ bằng sắt được sử dụng trong sản xuất và trong chiến đấu hiệu quả hơn .
C . Hạn chế phát triển sản xuất ở Giao Châu và hạn chế sự chống đối của nhân dân .
D . Câu B và C đúng .
Câu 12 : Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu nổ ra trong hồn cảnh nào ?
A . Chính quyền đơ hộ thống trị với các chính sách hết sức dã man.
B . Khơng cam chịu áp bức bóc lột nặng nề nhân dân ta đã nổi dậy ở nhiều nơi
C . Câu A và B đúng .
D .Em có ý kiến khác:
……………………………………………………………………………………………………
II . TỰ LUẬN : ( 7.0 điểm )
Câu 1 : Sau khi giành được độc lập Hai Bà Trưng đã làm gì ? ( 1.5 điểm )
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….
Câu 2: Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I – thế kỉ VI ?
( 2.0 điểm )
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
Câu 3 : Cuộc kháng chiến chống qn xâm lược Hán ( 42 – 43 ) đã diễn ra như thế nào ? ( 2.0 điểm )
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- 13 -
Nguyễn Quốc Đạt
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Câu 4 : Qua câu nói của Bà Triệu em thấy bà là người như thế nào ? ( 1.0 điểm )
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
Hết
Tuần : 26
Tiết : 26
Bài 21 KHỞI NGHĨA LÝ BÍ . NƯỚC VẠN XN
( 542 – 602 )
I . MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
1 . Kiến thức :
-Chính sách thống trò tàn bạo của nhà Lương là nguyên nhân dẫn tới cuộc khởi nghóa Lý Bí .
-Nghóa quân đã chiếm hầu hết các quận , huyện thuộc Giao Châu .
-Việc Lý Bí xưng đế và lập nước Vạn Xuân có ý nghóa to lớn đối với lòch sử dân tộc .
2 . Tư tưởng :
Sau hơn 6000 năm bò phong kiến phưong Bắc thống trò , đồng hóa , cuộc khởi nghóa Lý Bí và nước Vạn Xuân ra
đời đã chứng tỏ sức sống mãnh liệt của dân tộc ta .
3 . Kĩ năng :
-Biết xác đònh nguyên nhân của sự kiện lòch sử
-Tiếp tục rèn luyện kó năng sử dụng bản đồ lòch sử .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Lược đồ “Khởi nghóa Lý Bí”
-Tư liệu tham khảo .
III . TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 . ỔN ĐỊNH LỚP .
2 . GIỚI THIỆU BÀI MỚI .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GHI BẢNG
GV : Gọi HS đọc mục 1 trong SGK .
HS : Đọc to, rõ cho các bạn cùng nghe .
GV : Sử dụng lược đồ : Chính quyền đô hộ chia nước ta thành Giao
Châu , Ái Châu …
GV ? Nhà Lương chia nhỏ nước ta nhằm mục đích gì ?
HS : Dễ bề cai trò .
GV ? Yêu cầu HS đọc phần chữ in nhỏ trong SGK
HS : Đọc to, rõ cho các bạn cùng nghe .
GV ? Nhà Lương có thái độ như thế nào đối với nhân dân ta ?
HS : Phân biệt đối xử.
GV ? Thứ sử Giao Châu đã làm gì ?
HS : Dựa SGK trả lời .
GV ? Em có nhận xét gì về các thứ thuế mà nhà Lương đặt ra ?
HS : Tàn bạo , vô lí .
1 . Nhà Lương siết chặc ách đô hộ như
thế nào ?
- Chia nước ta thành 6 châu
- Chỉ có tôn thất và một số dòng họ lớn mới giữ
chức vụ quan trọng .
- Phân biệt đối xử .
- Đặt ra hàng trăm thứ thuế
- 14 -